一，促進脑(nao)力发展　有證據表明，重复的動作不仅能提升大脑的(de)整體功能，對於大脑的執行功能的影響尤其大。　執行功能(neng)對於孩子的成长至關重要，它包括製定(ding)計劃(hua)的能力、集中(zhong)注意力的能力、控製冲動、保持注意力(li)的能力，以及自我管理、規劃，最終完成任務(wu)的能(neng)力。　这聽起來是不是正是(shi)注意力缺陷多(duo)動症的儿童正在應對的問題？没错(cuo)，在(zai)美國，有11%的儿童正受(shou)到注意力缺陷的影響，而在過去十年里，这個数字几乎(hu)翻了一倍。　这些在注意力方面有缺陷的孩子需要通(tong)過一些常規的訓練來改善問(wen)題，而这些訓練(lian)提供(gong)的好處，團隊運動几乎都能提供。　二、挖(wa)掘竞争意识　運動，可以使人對自己的身(shen)體進行更(geng)好的維護，也(ye)是使人不断挑(tiao)战自我、突破自(zi)我的(de)過程，既(ji)保證人的身體(ti)健康，也保證人的生活更為自律，還能(neng)為生活增添更多(duo)乐趣。　愛(ai)孩子的父母都不愿孩(hai)子輸在起跑線上。其實真正的起跑線是健(jian)康、是運(yun)動。没有健康，生(sheng)活會很痛苦，人生之路走起來(lai)會過於艰难。而運動，恰好是健康的通行證。　而且当(dang)孩子年紀(ji)還小的時候，没有形成成熟的价值觀，選擇體育運動去(qu)挖掘孩子的竞争意(yi)识，总是比選擇(ze)學業更簡單(dan)一些。况且，體育運(yun)動更多的是在轻松的氛围中進行(xing)，讓孩子們進行较量的同時還潜(qian)移默化地提(ti)高了孩子的身體素質。　三、更积極乐觀的心態　都說(shuo)愛運動的人乐觀，天塌下來都(dou)不叫事~其實，这(zhe)來源於长期訓練比賽后形成的(de)良好心態，而这種心態，往往是很多人最后成就一番事業(ye)的強大動力源(yuan)！　古(gu)希腊教育家(jia)、哲(zhe)學家柏拉圖說：“一個人从小受的教(jiao)育把他往哪里(li)引导，能(neng)決定他后(hou)來往哪里走。”　熱愛運動的人會(hui)有一顆坚強乐觀的心