一，促進脑(nao)力发展　有證據表明，重复的動作不仅能提升大(da)脑的整體(ti)功能，對於大脑的執行功能的影響尤(you)其(qi)大。　執行功能對於孩(hai)子的成长至關重(zhong)要，它(ta)包括製定計劃的(de)能力、集中注意力的能力、控製冲動、保持注意力(li)的能力，以及自我(wo)管(guan)理、規劃，最終完成任務(wu)的能(neng)力。　这聽起來(lai)是不是正是注意力缺陷多動症的儿童正在應對的問(wen)題？没错，在美國，有11%的儿童正受到注意力(li)缺陷的影響，而(er)在過去十(shi)年里，这個数(shu)字(zi)几乎翻了一倍。　这些在注意力方面有缺陷(xian)的孩子需要通過一些(xie)常規的訓練來改善問題，而这(zhe)些訓練提供的好處，團隊運動几乎都能提供。　二、挖掘竞争意识　運動，可以使人對自己的身(shen)體進行更(geng)好的維護，也是使人不断挑战自我、突破自我的過程，既保證人的身體健康，也保證人的生活(huo)更為自律(lv)，還能為生(sheng)活增(zeng)添更多乐趣。　愛(ai)孩子的父母都不愿孩子輸在起(qi)跑線上。其(qi)實真正的起跑線是健康、是運動。没有健康(kang)，生活會很(hen)痛苦，人生之路走起來會(hui)過(guo)於艰难。而運動，恰好是健康的通行(xing)證。　而且当孩(hai)子年(nian)紀還小的時候，没有形成成熟的价值觀，選擇體育運動(dong)去挖掘(jue)孩子的竞争意识，总(zong)是(shi)比選擇學業更簡單一些。况且，體(ti)育運動更多的是在轻松的(de)氛围中進行，讓孩子們進行较量的同時還(hai)潜移默化地提(ti)高了孩子的身體素質。　三、更积極乐觀的心態　都說愛運動的(de)人乐(le)觀，天塌(ta)下來都不叫事~其實，这來源於长期訓練比(bi)賽(sai)后形成的良好心態，而这種心態，往往是很多人最后(hou)成就一番事業的(de)強大動力源！　古希腊教育家、哲學家柏拉圖說：“一個人从小受的教育(yu)把他往哪里引导，能決定(ding)他后來往哪里走。”　熱愛運(yun)動的人會有一顆坚(jian)強乐觀的心