重新定義无動力主題乐(le)園產業
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在儿童身心(xin)发展的關(guan)键時期,體育(yu)運動所带來(lai)的益處远超表面認知,其中最首要的(de)便是對(dui)脑力发展的深層影響。有證據表(biao)明(ming),重复的動作不仅能提升大脑的整體(ti)功(gong)能,對於大脑的執行功(gong)能的影響尤其(qi)大。執行功能對於孩子的成(cheng)长至關重要(yao),它(ta)包括製定計劃的(de)能力、集中(zhong)注意力的能(neng)力、控製冲動(dong)、保持注(zhu)意力的能力,以及自我管理、規劃,最終完成任務的能力。这聽起來是不是正是注(zhu)意力缺陷多動症的儿(er)童正在應對的問題?没错,在(zai)美國,有11%的儿童正受(shou)到注意力缺陷的(de)影響,而在過去十年里,这個数字几乎翻了一(yi)倍(bei)。这些在注意力方面有缺陷的孩子需要通過一些常規的訓(xun)練來改善(shan)問題,而这些訓練提供的好處,團隊運動几乎都能提供,使得體(ti)育活動成為了促進認知发展、改善學習(xi)效率(lv)的重要途径。其次,通過參與(yu)體育運動能够有效挖掘孩子的竞争意识與自我超越精(jing)神。運(yun)動(dong),可以(yi)使人對自己的身體(ti)進行更好的維護,也是使人(ren)不断挑战自(zi)我、突破自我的(de)過程,既保證人的身體健康,也保證人的生活更為自律,還(hai)能為生活增添更多乐趣。愛(ai)孩(hai)子的父母都不愿孩子輸在起跑線上,其實真正的起跑線是健康、是運(yun)動。没有(you)健康,生活會很痛苦,人生之路走(zou)起來會過於艰难。而運動,恰好是健康的通行(xing)證,是(shi)維系长期生活質(zhi)量的基石。而且当孩子年紀還小的時候,没有形(xing)成成熟的价值觀(guan),選(xuan)擇體育運動去挖掘孩子的竞争意识,总是比選擇學業更簡單(dan)一些。况且,體育運動更(geng)多的是在轻松的氛围中進行,讓孩(hai)子們進行较量的同時還潜移默化地提高了孩子的身(shen)體素質,培养其面對竞争(zheng)的坦然心態。第三(san),體育運動能够塑造(zao)更积極乐觀的心態,这種心態往往成為人生道路上最坚實的精神支撐。都說愛運動的人乐觀,天塌下來都不叫事,其實这並非夸大其詞,而是來源於长期訓練比賽后形成的良好心態,这種心態往往是很多人最后成就一番事業的強大動力源。古希腊教育家、哲學家柏拉圖說:"一個人从小受的教育把他往哪里引导,能決定他后來往哪里走。"熱愛運動的人會有一顆坚強乐觀的心。
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